あ行の手話
あ行の手話
か行の手話
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た行の手話
な行の手話
あ行の手話
人差し指を文字盤と平行に立てて指すだけです。そばの人が見えやすいように、気持ちだけでも上に指を少しそらして立てます。
これはだめな例です。文字盤に対して垂直に指を立てるのは相手から見えにくいので最悪例です。ただ最初はそうでなくても、慣れてくるとうっかり普通の”指差し”感覚で、こうした間違いが生じます。指は文字盤に垂直に立てるのではなく、文字盤に対して平行に立てます。人指し指だとはっきり見えることで、「あ」だとわかるのです。「携帯手話」は指でさして意味を伝えるのではなく、どの指を使っているかで意味を伝えます。その一方、「あ、か、さ、た、な・・・」の内どの行をさすかは手をその場所に置いて行を知らせています。
この悪例を”文字盤への指の垂直立て禁止”と今後呼びます。”垂直たて”という間違いは独学独習のときに出やすく、悪癖となりやすいです。二人同士で対面して練習しているときは、指を”垂直立て”すると見えにくくなるのでそうした癖は二人の間で自然に是正されていくことが多いですが、それでも十分注意していないと指の”垂直たて”のまま手話が続くことがあります。文字盤に対して平行に指を立てるのが正しいやり方です 。
＝＝＝＝＝＞ X 垂直立て、◎平行立て
親指を握りこぶしと直角になるくらい大きく開きましょう！！ ほかの指は出しません。
余計な小指も出してしまう悪い例。親指に加え、小指も出すとそちらに視線が奪われる恐れがあります。
中指で指します。そばの人が見えやすいようにはっきり立てます。欧米では下品な意味がありますが、日本では何もそうした意味がありませんので、表現を躊躇する必要はありません。これも指の文字盤への垂直立ては不可です。
小指をはっきり伸ばします。左のように親指を閉じて、グーの形にして下さい。
これも親指がちょこんと見えており、相手を迷わせやすいです。小指だけで”え”とわかります。
親指が見えにくくなることがあるので、"お"は親指を少しそらせます。”を”との混用も考えられるので注意が必要です。”を” をきちんと表したいときは、２本指を上に向ける形で下記のようになります。
”を”の写真を貼る？？？？？
（３）文字盤とGrid盤の制作
練習を始めようとすると、やはり文字盤があった方が便利かもしれません。A３大のコピー用紙を２枚あわせ、それにマジックで手書きして作ることもできます。３ｘ３のマスすべてが収まる全体の大きさについては、だいたい一辺が３０ｃｍ以上３６ｃｍ未満の正方形の大きさが必要です。１辺の長さは練習者の手の大きさで決まります。例えば、「あ」の文字については、（手の指を最大限広げた大きさ）ｘ３マス分＝１辺の長さとなります。この９マスに手書きすることになります。
一方、Wordや一太郎等で印刷した文字を貼ることもできます。この場合、通常のプリンタでは特別大きな文字は印刷できませんので、まずＡ４の大きさで周囲に小さな４文字を含んだ最大限の文字を印刷して、コピー機で幾度か再拡大して特別大きな文字を作ります。写真のものは、そうしたWordで作成した文字をはさみで切り貼りして、
５ｍｍ程度の厚さのベニヤ板に貼り付けたものです。この板の場合、大きさは一辺が約３５ｃｍで、制作にはやや時間がかかります。手間は同じですので、文字のないGrid盤の方も同時に制作してしまうと後が楽です。これら２枚１組は、ご希望でしたら、多少余分のものがありますのでほぼ実費価格で先着３名の方にお分けします（＜＝＝ここをクリックして下さい、巻末の”文字盤の廉価頒布”へ飛びます）。